デジタルハリウッド大学 小倉 以索 教員
- デジタルハリウッド大学
- デジタルコミュニケーション学部 デジタルコンテンツ学科
- 小倉 以索 教員
世界に通用するクリエイターを育成
いまや美術やデザインでも、PCによるデジタル表現は当たり前。映画やデザイン、出版業界では制作工程の大半をデジタル化することで、新しい表現を生み出しました。デジタルハリウッド大学は、一学部一学科。映像・CG・アニメ・グラフィック・Web・ITなどの専門分野を深く学ぶことも、分野を横断して総合的に学ぶことも可能です。デジタル技術と表現手法を学び、業界に必要とされる実践力を身に付けます。
私が担当する「3DCG演習」の授業では、ハリウッドのプロも使用するソフトで3DCG作品を制作。制作工程を通じて、思い描いたイメージをコンピュータ上で作成するための技術力と創造力・発想力を養います。私自身、映画やCMでCGの仕事をしており、その最新の技術や表現方法を皆さんに教えています。デジタル表現手法は世界共通。世界に通用するクリエイターを育てたいと思っています。
主な専門科目
| 美術論 | 「美」とは何かという本質的な問いを軸として、古代から現代にいたるまでの美術の流れを巨視的に考察する。美術史学などについても理解を深めていく。 |
|---|---|
| 西洋美術史 | 古今の美術作品に触れ、様々な文化と造形表現、創造のありように対する理解を深めることを目的とする。絵画や彫刻を始めとして建築や工芸の代表作に触れながら、形と意味、物の見方が歴史的にどのように継承されたり、移り変わったりしたのか理解する。 |
| 日本工芸史 | 日本の工芸を、金工・漆工・陶磁・染織の4つの分野に分け、それぞれの概要について日本美術史あるいは日本史の流れの中に位置づけながら基礎的知識を習得する。 |
| デザイン史 | デザイナーやその作品を理解し、デザインされた時代背景を理解しながら、デザインが人々の日常生活をどのように変えていったのかを学ぶ。 |
| 色彩学 | 色彩心理・環境色彩・色彩文化など、色彩に関するより身近な現象や、地域や日常生活に結び付いた色の役割を探求する。 |
| 映像論 | 映像メディアの固有な性格と映像芸術の創造特性を多角的に考察しながら、具体的な作品の鑑賞と分析を通して、映像芸術の時代的課題と作家個人の特異なこだわり及び作品が時代や個人を超えて生き続ける力について認識を深める。 |
取得可能な資格など
学芸員<国> インテリアコーディネーター インテリアプランナー 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国>
